Шкільна бібліотека

Шкільна бібліотека

Бібліотечно-інформаційний центр і майбутнє

Шкільна бібліотека – це місце, де формується певна соціальна роль підлітка. Переступаючи поріг бібліотеки, дитина замінює свій соціальний статус учня на статус читача. Саме у шкільній бібліотеці вперше в житті вона зустрічається з новою соціальною установою, в якій існують свої закони, поняття, правила поведінки. Шкільна бібліотека працює у контексті сучасної концепції культурологічної освіти. Якщо книга стає постійним супутником молодої людини, її другом, порадником, то у цьому є і частка роботи бібліотечного колективу.

   «Література для дитини – це всесвіт,
   який розкриває їй усе розмаїття життя»
Девіз  роботи бібліотеки:
       Ріднити дитину з книгою,   
                  відкривати їй чарівну красу,             
                                       велич і силу слова.

Очолює роботу бібліотеки
    

Герус   Марія
   Миколаївна
 Стаж роботи  – 2 роки 

На сторінках нашого сайту ви можете довідатись про життя бібліотеки, познайомитись з книжковими виставками та новими надходженнями, почитати дитячі журнали, дізнатися про пам'ятні дати та ювілеї письменників, про бібліотечні акції та конкурси.

Наша шкільна бібліотека - це зона психологічного комфорту, де немає напруги, оцінок, журналу.

В нашій бібліотеці можна:

• взяти цікаву книгу
• розповісти про книгу, яка сподобалась
• взяти участь у конкурсах та заходах, які проводить бібліотека
• підготувати доклад, повідомлення або презентацію
• знайти в мережі Інтернет потрібну для навчання інформацію
• почитати журнали та енциклопедії

Багато цікавого та корисного ми відкриваємо для себе, опинившись у світі книги. І мені хочеться побажати вам йти поряд з книгами, перечитувати їх, замислюватися про себе, поступки інших, і тоді, я думаю, ваше життя буде кращим, багатшим, цікавішим.

Чекаю на вас у шкільній бібліотеці!

  Головню  метою    діяльності шкільної бібліотеки є:

     * Популяризація книг серед учнів,

•формування їх світогляду,

•реальна допомога кожній дитині в задоволенні особистих читацьких інтересів, потреб, запитів.

•Залучення учнів до активної роботи в активі бібліотеки,

• організація співпраці з педагогічним колективом, батьками учнів, адміністрацією школи, спонсорами,

    бібліотеками шкіл району та сільською бібліотекою.

 

Виховання інформаційної культури учнів

Пріоритети в роботі шкільної бібліотеки :

Більше уваги приділяти індивідуальній роботі зі своїми маленькими читачами.

Скласти рекомендаційний список літератури «Великі і малі таємниці тварин».

Підготувати і провести огляд літератури «Світ твоїх захоплень».

Познайомити батьків з результатами анкетування.

Підготувати і провести анкетування з батьками «Інформаційні потреби батьків».

Підготувати і провести бібліотечний урок: «Вибір книги в бібліотеці».

Скласти інформаційний список літератури «Для допитливих і кмітливих».

Головним завданнямшкільної бібліотеки  є:                                  

Ø        Створення умов реалізації державної політики в галузі освіти;

Ø        Створення електронної картотеки підручників, періодичних

          видань, художньої літератури;

Ø Виховання в учнів інформаційної культури та культури читання;

Ø Розвиток творчої думки, пізнавальних здібностей та інтересів учнів;

Ø Забезпечення безперешкодного доступу до користування інформаційними ресурсами бібліотеки (традиційні і не традиційні інформаційні джерела, локальні і віддалені джерела інформації);

 

ØВиховання учнів на високих зразках світової і вітчизняної культури, формування на цій основі національної свідомості, шанобливого ставлення до книги як головного джерела знань;

ØВсебічне сприяння підвищенню фахової і педагогічної майстерності вчителів та батьків;

 

ØСприяння самоосвіті учнів та педагогів за допомогою різноманітних форм і методів бібліотечної роботи, забезпечення їх необхідною літературою, інформацією;

ØСтворення умов для позакласної діяльності учнів.

 

ØПопуляризація книг серед учнів, формування                      

Ø                            їхнього світогляду, реальна допомога кожній дитині в 

Ø                задоволенні особистих читацьких інтересів, потреб, запитів;

ØОрганізація співпраці з педагогічним колективом, батьками учнів, адміністрацією школи, спонсорами, бібліотеками шкіл району та сільською бібліотекою;

ØВсебічне сприяння підвищенню фахової і педагогічної майстерності вчителів та батьків;

ØВиховання учнів на високих зразках світової і вітчизняної культури, формування на цій основі національної свідомості, шанобливого ставлення до книги як головного джерела знань;

ØПіднесення на якісно новий рівень бібліотечної справи для того, щоб кожен учень школи оволодів основами бібліотечно-бібліографічних знань.